¿ LA EDUCACIÓN DEPENDE DE LOS APARATOS IDEOLÓGICOS?

Según el artículo, la educación  depende de los aparatos ideológicos del estado como lo son las instituciones gubernamentales, el gobierno, los sistemas administrativos y de recaudación, y en segunda instancia por la religión, la familia, la educación formal en escuelas, los gremios, la cultura, y los sistemas de comunicación como la prensa, radio y televisión etc.

Marx nos dice, que la estructura de toda sociedad está constituida por niveles o instancias, el cual son:

1. La Infraestructura o base económica, el cual comprende las fuerzas productivas y relaciones de producción. 

2. La Superestructura  que comprende dos niveles o instancias: La jurídico-política (el derecho y el estado), y la ideológica como la religión, la moral, la jurídica, lo político y lo cultural.

Sobre las pruebas estandarizadas creo que determinan el horizonte institucional, por que en estas pruebas el estado sabe cuánto has aprendido matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, lenguaje y ciudadanía. Aquí no se trata de saber solamente qué y cuántos conceptos has aprendido de memoria sino de saber cómo los aplicas en la vida cotidiana. Con esto, se busca detectar cuáles son las fortalezas y debilidades que tienes, para poder mejorar o reforzar tus conocimientos y habilidades, y así saber qué métodos está aplicando la institución a la hora de enseñar ese conocimiento al estudiante.

En estas pruebas miden las competencias adquiridas durante tu periodo escolar. Es decir, que no van a medir cuánto sabes de matemáticas o ciencias sino cómo aplicas los conocimientos que tienes en estas áreas en la vida real. De allí que se hable de personas competentes para la vida. El país requiere de personas que tengan habilidades y puedan desenvolverse con facilidad en el mundo actual.