La religión se define como una disciplina escolar sobre las áreas fundamentales y obligatorias del conocimiento y la formación, establecidas en el artículo 23 de la ley 115 de 1994.
Fundamentos de la Religión
Según la 115 de 1994 y la ley de libertad religiosa y de cultos, ley 133 de 1994 afirma que la educación religiosa responde a la necesidad de crecimiento en los siguientes aspectos de su desarrollo humano:
•Fundamentos antropológicos
•Fundamentos éticos
•Fundamentos psicológico
•Fundamentos epistemológicos
•Fundamentos pedagógicos
•Fundamentos histórico-culturales
•Fundamentos sociales
•Fundamentos de derechos humanos
La Educación y la Familia
La educación en familia es básicamente la libertad y flexibilidad para diseñar y formular la educación de los hijos en una forma individual, tomando en cuenta sus intereses individuales, madurez, y estilo de aprendizaje, en donde los padres que dirigimos la educación no necesariamente enseñamos todo el tiempo. En la educación en familia, los niños no aprenden en casa, pero la casa es tan solo uno de los lugares en la comunidad en donde tienen la oportunidad de experimentar libremente un mundo real y lleno de oportunidades para el aprendizaje.
Educación y Cultura
El Ministerio de Educación Nacional busca identificar y dar visibilidad a las experiencias que se están desarrollando en educación artística, especialmente aquellas que promueven el conocimiento de las diferentes culturas y la formación de ciudadanos preparados para vivir en sociedades multiculturales, brindando de esta forma una educación de calidad para la innovación, la competitividad y la paz, vinculada con la población vulnerable, la realidad de las regiones y del país y con una educación para toda la vida mediante la cual se busca garantizar la continuidad y permanencia de la persona en el sistema educativo.
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